今年3月，在结束没多久的全国两会上，全国政协委员许进就当下社会英语教育存在的问题提出建议：他认为应该取消全国各地区中小学义务教育中英语的主科地位。该言论一出，马上得到了社会广泛的讨论，各大平台上出现了多种多样意见和看法，可见社会对英语教育的关注度是较高的。
英语作为一门国际通用语，在国际交流和事务中有着重要地位，是我国积极主动融入国际社会的重要工具。英语虽然是英语国家民族的语言，带有一定民族性，但是随着全球国际化的加深，英语已经成为了国际通用语，是全球学习最广泛的第二语言，在未来一段时间内英语在国际语言中的主导地位都很难撼动，这表明了英语从一个单纯的文化语言成为了世界沟通与交流的语言工具。而我国自改革开放以来，英语就逐渐在全国各个地区成为了中、高考主科科目，很快也在小学教育中确立主科地位，全社会的英语学习都帮助我国更好地融入进了国际社会。目前，无论是全球金融与贸易、还是国际学术交流查阅英语文献与论文资料以及联合国等国际事务中，英语教育对我国都是存在较大积极意义的。
不过由于英语口语教育是基本忽略的，许多人即使接受了良好的义务教育，但英语口语表达能力还是很差，开口说英语、说好、说快、说准成为了老大难问题，口语差意味着英语实际应用能力差，跟外国友人沟通就存在一定困难了。因此我认为应该重视口语教育、重视英语实际应用能力。
天童美语就采用了包含口测项目的”全国青少儿英语TCET统一能力测评”，因此天童美语给孩子的英语教育中，口语教育是占很重要地位的。其次，在天童课堂上天童还会有情景演练、英文辩论赛、英语演讲会、地道美语脱口秀等节目活动，旨在培养孩子们的英语实际应用能力，帮助孩子培养英语开口自信，说的好、说的快、说的准。长期科学系统的教学，让天童的许多孩子们无论是在日常沟通还是大小赛事会议上能做到不打怵、不紧张，能正常甚至超常发挥，对于英语实际应用能力的重视帮助许多孩子在多种大小英语赛事中有良好的发挥和表现。
综上，英语是很重要的语言，英语教育改革要更注重英语实际运用能力的培养。
